miércoles, 26 de agosto de 2026

CLASE 26 DE AGOSTO

GRADO 7º 

TEMA: El manejo de las emociones 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE SUS EMOCIONES Y DESARROLLA ESTRATEGIAS PARA EXPRESARLAS Y CONTROLARLAS DE MANERA ADECUADA.

DESARROLLO:  Hoy en clase copiamos lo siguiente y luego realizamos un juego 

Las emociones forman parte de nuestra vida diaria y nos ayudan a expresar cómo nos sentimos frente a diferentes situaciones. Alegría, tristeza, miedo, enojo y sorpresa son emociones naturales. Lo importante no es evitar sentirlas, sino aprender a reconocerlas y manejarlas adecuadamente para tomar buenas decisiones y convivir con los demás.

Grado 8°

TEMA: Libertad y responsabilidad 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:COMPRENDE QUE TODA LIBERTAD IMPLICA ASUMIR RESPONSABILIDADES Y ACEPTAR LAS CONSECUENCIAS DE LAS DECISIONES.

DESARROLLO: Hoy en clase copiamos lo siguiente y luego realizamos un juego 

La libertad es el derecho que tiene cada persona para elegir cómo actuar, pensar y expresarse. Sin embargo, toda decisión trae consecuencias, por lo que la verdadera libertad debe ejercerse con responsabilidad, respeto y compromiso hacia uno mismo y hacia los demás.

AMBOS GRADOS 

En parejas se representan las siguientes situaciones:

1. La presión del grupo

Tus amigos quieren faltar a la última clase para ir a comprar comida. Tú sabes que está mal, pero no quieres que se burlen de ti.

2. Un comentario ofensivo

Durante el descanso un estudiante hace una broma que hiere los sentimientos de otro compañero

El examen

Un compañero te ofrece copiar las respuestas durante una evaluación.

Publicar en redes sociales

Un estudiante recibe una fotografía vergonzosa de un compañero y piensa en compartirla.

El objeto perdido

Encuentras un celular en el colegio y nadie te vio recogerlo.

Después de cada dramatización, los compañeros responderán:

  1. ¿Qué emociones identificaron en los personajes?
  2. ¿Qué decisión representó la libertad del personaje?
  3. ¿Fue una decisión responsable? ¿Por qué?
  4. ¿Qué consecuencias tuvo esa decisión?
  5. ¿Qué habrían hecho ustedes en esa situación?

lunes, 3 de agosto de 2026

CLASE 3 DE AGOSTO

 GRADO 7º

TEMA: La autoestima y el autoconcepto

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE SUS CUALIDADES, FORTALEZAS Y ASPECTOS POR MEJORAR, FORTALECIENDO UNA IMAGEN POSITIVA DE SÍ MISMO Y VALORANDO SU IDENTIDAD.

DESARROLLO: HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE

 La autoestima y el autoconcepto

La autoestima es la forma en que una persona se valora y se siente consigo misma. El autoconcepto es la idea que cada uno tiene sobre quién es, cómo es y qué puede hacer. Cuando una persona reconoce sus fortalezas, acepta sus diferencias y trabaja para mejorar, desarrolla una autoestima saludable que le ayuda a enfrentar los retos de la vida con seguridad y confianza.


Actividades

1. El espejo de mis fortalezas 

Dibuja un espejo grande en tu cuaderno.

Dentro del espejo escribe:

  • ⭐ Tres cualidades que te hacen especial.
  • 💪 Dos habilidades que posees.
  • 🌱 Un aspecto que deseas mejorar.
  • 🎯 Un sueño que quieras alcanzar.

2. ¿Mito o realidad? 

Escribe M si consideras que es un mito o R si es una realidad.

AfirmaciónM o R
Solo las personas perfectas tienen buena autoestima.____
Todos tenemos cualidades diferentes.____
Cometer errores ayuda a aprender.____
Compararme con los demás mejora mi autoestima.____
Puedo fortalecer mi autoestima con esfuerzo.____

3. Mi mochila invisible 

Imagina que llevas una mochila que contiene todo aquello que te ayuda a ser mejor persona.

Dibuja una mochila y escribe dentro cinco cosas que llevarías.

Ejemplo:

  • Respeto
  • Alegría
  • Honestidad
  • Perseverancia
  • Creatividad

🌟 Reto de la semana

Durante los próximos tres días escribe una acción positiva que hayas realizado y cómo te hizo sentir.


 GRADO 8º

TEMA: La autoestima y el autoconcepto

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE QUE LA IDENTIDAD PERSONAL Y LA PERSONALIDAD SE CONSTRUYEN A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS, LOS VALORES Y LAS DECISIONES QUE TOMA CADA PERSONA.

 DESARROLLO: HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE

 La autoestima y el autoconcepto

La identidad personal es el conjunto de características, valores, gustos y experiencias que hacen única a cada persona. La personalidad se forma con el tiempo gracias a la influencia de la familia, los amigos, la escuela y las experiencias vividas. Conocerse a sí mismo permite actuar con seguridad, respetar a los demás y tomar decisiones responsables.

Actividades

1. El árbol de mi identidad 

Dibuja un árbol.

Completa cada parte:

🌱 Raíces: personas que han influido positivamente en ti.

🌳 Tronco: tres valores que representan tu personalidad.

🍃 Ramas: tus talentos o habilidades.

🍎 Frutos: metas que deseas alcanzar.

2.Diseña tu propio perfil 

Imagina que vas a crear un perfil sobre ti.

Completa:

📌 Mi mayor fortaleza:

📌 Algo que debo mejorar:

📌 Un valor que nunca quiero perder:

📌 Una meta para este año:

📌 Una frase que me identifique:


💭 Reflexión

Lee la siguiente frase y escribe qué significa para ti.

"La persona más importante con la que convivirás toda la vida eres tú mismo."




lunes, 27 de julio de 2026

CLASE 27 Y 29 DE JULIO

BUENOS DIAS ESTUDIANTES HOY EN CLASE REALIZAMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: 

 ACTVIDAD AMBOS GRADOS

Mi nombre en colores 🎨

Realiza Cada letra de tu nombre (tamaño grande) luego la debes copiar  la siguiente informacion: 

  • Un valor.
  • Una persona importante.
  • Un sueño.
  • Un talento.
  • Una buena acción.

Después deben describir explicando por qué eligieron esas palabras 

COMO TAREA DEBEN PEGAR CADA LETRA EN EL CUADERNO (SOLO LA MITAD) PARA EL LA PROXIMA CLASE REALIZAR UNA ACTIVIDAD.