GRADO 7º
TEMA: COMUNIDAD Y CONCEPTO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SE RECONOCE COMO MIEMBRO DE UNA COMUNIDAD Y CONVIVE SANAMENTE
DESARROLLO: HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:
¿Qué es una comunidad?
Una comunidad es un grupo de personas que comparten un mismo espacio, intereses, costumbres, objetivos o necesidades y que conviven ayudándose mutuamente.
Una comunidad no solo es un lugar; también es un grupo de personas que se apoyan y trabajan por el bienestar común.
Características
- Tiene personas con intereses comunes.
- Existen normas de convivencia.
- Hay respeto y cooperación.
- Cada persona cumple un papel importante.
- Se busca el bienestar de todos.
Tipos de comunidad
- Comunidad familiar
- Comunidad educativa
- Comunidad barrial
- Comunidad religiosa
- Comunidad cultural
- Comunidad virtual
¿Por qué son importantes las comunidades?
Porque:
- nos ayudan cuando lo necesitamos;
- aprendemos a convivir;
- fortalecen el respeto;
- favorecen el trabajo en equipo;
- generan sentido de pertenencia.
Actividad
"Mi mapa de comunidades"
En una hoja dibujan un círculo en el centro pon tu nombre.
Alrededor dibujan otras comunidades a las que pertenecen:
- familia;
- colegio;
- barrio;
- iglesia (si pertenece);
- equipo deportivo;
- grupo artístico;
- comunidad virtual.
En cada una escriben una responsabilidad que cumples en ella.
GRADO 8º
TEMA: AUTOCONOCIMIENTO FORTALEZAS Y DEBILIDADES
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SE IDENTIFICA Y LOGRA SUS OBJETIVOS RECONOCIENDO CUALIDADES Y DEFECTOS
DESARROLLO: HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:
¿Qué es el autoconocimiento?
Es la capacidad de conocernos a nosotros mismos.
Implica reconocer:
- cómo pensamos;
- cómo actuamos;
- qué sentimos;
- qué nos gusta;
- qué necesitamos mejorar.
Conocernos permite tomar mejores decisiones y crecer como personas.
Fortalezas
Son las cualidades, habilidades y capacidades que nos ayudan a alcanzar nuestras metas.
Ejemplos
- responsabilidad;
- creatividad;
- empatía;
- liderazgo;
- honestidad;
- paciencia;
- organización;
- perseverancia.
Debilidades
Son aspectos que necesitan mejorar.
No significan que seamos malos; representan oportunidades para aprender.
Ejemplos
- impaciencia;
- inseguridad;
- desorganización;
- miedo a hablar en público;
- dificultad para controlar emociones;
- poca disciplina.
Actividad
Cada estudiante dibuja un escudo dividido en cuatro partes.
Parte 1: Mis fortalezas
Escribe o dibuja cuatro fortalezas que consideres que tienes.
Parte 2: Lo que debo mejorar
Escribe tres debilidades que quieras trabajar este año.
Parte 3: Lo que me hace único
Parte 4: Escribe o dibuja:
- Un talento.
- Un pasatiempo.
- Algo de lo que te sientas orgulloso.
