lunes, 27 de abril de 2026

CLASE 27 ABRIL

7º 

TEMA: LA AUTORIDAD Y LAS NORMAS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.
DESARROLLO: HOY EN CLASE SE COPIA Y SE REALIZA LA ACTIVIDAD SIGUIENTE: 

LA AUTORIDAD Y LAS NORMAS

La autoridad es la capacidad que tiene una persona o institución para orientar, dirigir y tomar decisiones que buscan el bienestar de un grupo. En la vida cotidiana encontramos autoridades en la familia, el colegio y la sociedad. Las normas, por su parte, son reglas que se establecen para garantizar el orden, la convivencia y el respeto entre las personas. Estas pueden ser formales (como las leyes) o informales (como las reglas del hogar). Respetar la autoridad y cumplir las normas permite vivir en armonía, evitar conflictos y construir una sociedad más justa.

🎯 Actividad

  1. Escribe en tu cuaderno:
    • ¿Qué autoridades existen en tu vida diaria? (mínimo 5 ejemplos)
    • ¿Qué normas debes cumplir en el colegio? ( mínimo 10)
  2. Dibuja una situación donde:
    • Se respete una norma.
    • No se respete una norma.
  3. Reflexiona y responde:
    • ¿Qué consecuencias trae no respetar las normas?
    • ¿Por qué es importante la autoridad en el colegio?
  4. Realiza un cartel de una página  en donde invites a respetar las normas 

GRADO 8º
TEMA: RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL 
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.
DESARROLLO: HOY EN CLASE SE COPIA Y SE RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 

LA RESPONDABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL 

La responsabilidad social y ambiental es el compromiso que tienen las personas de actuar de manera consciente frente a la sociedad y el entorno natural. Esto implica cuidar los recursos, respetar a los demás, participar en la comunidad y tomar decisiones que no afecten negativamente a otras personas ni al medio ambiente. Cada acción, por pequeña que sea, tiene un impacto; por eso es importante promover hábitos como el reciclaje, el ahorro de agua, el respeto por la diversidad y la participación ciudadana para construir un mundo más sostenible.

🎯 Actividad

  1. Escribe una lista de:
    • 5 acciones que realizas o podrías realizar para cuidar el medio ambiente.
    • 3 acciones que demuestren responsabilidad social en tu comunidad o colegio.
  2. Elige una problemática (basura, contaminación, maltrato, etc.) y responde:
    • ¿Qué está pasando?
    • ¿Cómo afecta a las personas o al ambiente?
    • ¿Qué solución propones?
  3. Crea un compromiso personal:
    • Escribe un párrafo donde expliques qué vas a hacer desde hoy para ser más responsable social y ambientalmente.
  4. Realiza un cartel donde invites a cuidar el medio en el que vives

lunes, 13 de abril de 2026

CLASE 13 ABRIL

 GRADO 7º

TEMA: TIPOS DE NORMAS EN LA SOCIEDAD
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.

GRADO 8º
TEMA: DERECHOS HUMANOS 
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.

DESARROLLO: AMBOS GRADOS COPIAN EL TALLER SOBRE HISTORIAS CRUZADAS, DEBEN RESPONDERLO EN CASA

TALLER
1. CONSULTE QUE FUE LA SEGREGACION RACIAL EN ESTADOS UNIDOS, Y DE 4 EJEMPLOS DONDE SE EVIDENCIE ESTO EN LAS ESCENAS 
2. ESCOJA 5 PERSONAJES Y DESCRIBA COMO ERA SU PERSONALIDAD
3. ESCOGE DOS ESCENAS DONDE SE VEAN HECHOS DISCRIMINATORIOS QUE TE HALLAN LLAMADO LA ATENCION Y EXPLIQUE POR QUE
4. ESCRIBE UN TEXTO DE 10 RENGLONES QUE CONTENGA LAS SIGUIENTES SPALABRAS:
- SEGREGACION RACIAL 
- DISCRIMINACION 
- RECISMO 
- CLASISMO
- DERECHOS HUMANOS 
- QUE TIPOS DE NORMAS DE EVIDENCIAN EN LA SOCIEDAD

lunes, 6 de abril de 2026

CLASE 6 MARZO

GRADO 7º
TEMA: TIPOS DE NORMAS EN LA SOCIEDAD
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.
DESARROLLO: SE COPIAN LOS TEMAS DE SEGUNDO PERIODO Y SE COMIENZA CON LOS TIPOS DE NORMAS EN LA SOCIEDAD: 

  • Tipos de normas en la sociedad
  • La autoridad y las normas
  • El respeto por la diversidad
  • La presión de grupo
  • La comunicación asertiva

  • Las normas en la sociedad
    Las normas son reglas que orientan el comportamiento de las personas para vivir en convivencia. 
    Existen diferentes tipos:

    • Normas sociales: reglas de comportamiento (ej: saludar)
    • Normas morales: lo que consideramos correcto o incorrecto
    • Normas legales: leyes que deben cumplirse obligatoriamente

    Las normas ayudan a mantener el orden, el respeto y la convivencia.



    GRADO 8º
    TEMA: DERECHOS HUMANOS 
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN LA CONVIVENCIA Y SU RELACIÓN CON LOS DERECHOS HUMANOS.
    DESARROLLO: 
    SE COPIAN LOS TEMAS DE SEGUNDO PERIODO Y SE COMIENZA CON LOS DERECHOS HUMANOS 

  • Derechos Humanos 
  • La responsabilidad social y ambiental
  • Dilemas éticos
  • La influencia de los medios y redes
  • Participación y ciudadanía
  • El conflicto como oportunidad

    Los Derechos Humanos
    Son derechos que tienen todas las personas por el hecho de ser humanas. No dependen de la edad, género o cultura.
    Características:
  • Son universales (para todos) Son inalienables (no se pueden quitar) Protegen la dignidad humana 
  • Ejemplos: Derecho a la vida Derecho a la educación Derecho al respeto