GRADO 7º
TEMA: COMUNIDAD Y CONCEPTO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SE RECONOCE COMO MIEMBRO DE UNA COMUNIDAD Y CONVIVE SANAMENTE
DESARROLLO: HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:
¿Qué es una comunidad?
Una comunidad es un grupo de personas que comparten un mismo espacio, intereses, costumbres, objetivos o necesidades y que conviven ayudándose mutuamente.
Una comunidad no solo es un lugar; también es un grupo de personas que se apoyan y trabajan por el bienestar común.
Características
-
Tiene personas con intereses comunes.
-
Existen normas de convivencia.
-
Hay respeto y cooperación.
-
Cada persona cumple un papel importante.
-
Se busca el bienestar de todos.
Tipos de comunidad
- Comunidad familiar
- Comunidad educativa
- Comunidad barrial
- Comunidad religiosa
- Comunidad cultural
- Comunidad virtual
¿Por qué son importantes las comunidades?
Porque:
-
nos ayudan cuando lo necesitamos;
-
aprendemos a convivir;
-
fortalecen el respeto;
-
favorecen el trabajo en equipo;
-
generan sentido de pertenencia.
Actividad
"Mi mapa de comunidades"
En una hoja dibujan un círculo en el centro pon tu nombre.
Alrededor dibujan otras comunidades a las que pertenecen:
-
familia;
-
colegio;
-
barrio;
-
iglesia (si pertenece);
-
equipo deportivo;
-
grupo artístico;
-
comunidad virtual.
En cada una escriben una responsabilidad que cumples en ella.
GRADO 8º
TEMA: AUTOCONOCIMIENTO FORTALEZAS Y DEBILIDADES
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: SE IDENTIFICA Y LOGRA SUS OBJETIVOS RECONOCIENDO CUALIDADES
Y DEFECTOS
DESARROLLO: HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:
¿Qué es el autoconocimiento?
Es la capacidad de conocernos a nosotros mismos.
Implica reconocer:
-
cómo pensamos;
-
cómo actuamos;
-
qué sentimos;
-
qué nos gusta;
-
qué necesitamos mejorar.
Conocernos permite tomar mejores decisiones y crecer como personas.
Fortalezas
Son las cualidades, habilidades y capacidades que nos ayudan a alcanzar nuestras metas.
Ejemplos
-
responsabilidad;
-
creatividad;
-
empatía;
-
liderazgo;
-
honestidad;
-
paciencia;
-
organización;
-
perseverancia.
Debilidades
Son aspectos que necesitan mejorar.
No significan que seamos malos; representan oportunidades para aprender.
Ejemplos
-
impaciencia;
-
inseguridad;
-
desorganización;
-
miedo a hablar en público;
-
dificultad para controlar emociones;
-
poca disciplina.
Actividad
Cada estudiante dibuja un escudo dividido en cuatro partes.
Parte 1: Mis fortalezas
Escribe o dibuja cuatro fortalezas que consideres que tienes.
Parte 2: Lo que debo mejorar
Escribe tres debilidades que quieras trabajar este año.
Parte 3: Lo que me hace único
Parte 4: Escribe o dibuja:
-
Un talento.
-
Un pasatiempo.
-
Algo de lo que te sientas orgulloso.