TODOS LOS GRADOS REALIZAN SEPARADOR Y SE COPIAN LOS TEMAS:
GRADO: 7º
TEMAS III PERIODO
Valores y antivalores
Derechos y deberes
Mis derechos como estudiante.
Autoconocimiento.
Espiritualidad (Valor del mes).
Resiliencia (Valor del mes).
LUEGO SE COMIENZA CON EL TEMA SOBRE "VALORES Y ANTIVALOES"
TEMA: VALORES Y ANTIVALORES
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LOS VALORES Y ANTIVALORES Y RECONOCE CUALES APLICA A SU VIDA
DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION
En ética y
moral, los valores son principios que guían el comportamiento humano,
mientras que los antivalores son lo opuesto, representando actitudes negativas
y perjudiciales. Los valores se consideran cualidades positivas que una
sociedad busca promover para una convivencia armoniosa, mientras que los
antivalores son conductas que se intentan evitar por su impacto negativo en las
personas y en la sociedad.
Valores:
- Son cualidades positivas que
una sociedad considera deseables.
- Guían el comportamiento
hacia acciones beneficiosas y constructivas.
- Promueven la convivencia
pacífica y el bienestar individual y colectivo.
- Ejemplos: Respeto, honestidad,
responsabilidad, solidaridad, justicia, tolerancia, amor, amistad.
Antivalores:
- Son cualidades negativas que
una sociedad intenta desalentar.
- Conducen a acciones
perjudiciales y destructivas.
- Dificultan la convivencia y
pueden causar daño a individuos y grupos.
- Ejemplos: Deshonestidad,
irresponsabilidad, egoísmo, intolerancia, injusticia, violencia, odio,
envidia.
La distinción entre
valores y antivalores es crucial para la formación ética y moral de las
personas, ya que ayuda a comprender las consecuencias de nuestras acciones y a
tomar decisiones más conscientes y responsables.
GRADO: 8º
TEMAS III PERIODO
La conciencia.
La personalidad.
Autodominio y voluntad
Espiritualidad (Valor del mes).
Resiliencia (Valor del mes).
TEMA: LA CONCIENCIA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE QUE ES LA CONCIENCIA Y COMO ASUME LOS ACTOS EN SU DIARIO VIVIR
DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION:
se refiere a la capacidad de un ser vivo de darse cuenta de su propia existencia y de su entorno. Implica la experiencia de sensaciones, percepciones, pensamientos y emociones, así como la capacidad de reflexionar sobre ellos y actuar en consecuencia.
• Conocimiento de sí mismo:
La conciencia implica la capacidad de reconocerse como un individuo único y separado del entorno.
• Percepción del entorno:
La conciencia permite captar los estímulos externos y procesarlos a través de los sentidos.
• Experiencia subjetiva:
La conciencia es una experiencia personal e individual, única para cada ser vivo.
• Reflexión:
La conciencia permite pensar sobre uno mismo, sobre las propias acciones y sobre el mundo que nos rodea.
• Sentido moral:
La conciencia puede incluir la capacidad de distinguir entre el bien y el mal, y de juzgar la moralidad de las acciones.
• Estados de conciencia:
La conciencia puede variar, desde estados de plena lucidez hasta estados alterados como el sueño o el coma.