lunes, 11 de mayo de 2026

CLASE 11 MAYO

 GRADO 7º

TEMA: LA PRESION EN EL GRUPO 
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: 
DESARROLLO:
HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE 

LA PRESION EN EL GRUPO 

La presión de grupo sucede cuando varias personas influyen sobre alguien para que actúe de cierta manera con el fin de sentirse aceptado. Esta influencia puede llevar a tomar buenas o malas decisiones. En muchas ocasiones, los jóvenes hacen cosas que no desean por miedo a ser rechazados o criticados. Aprender a tener seguridad, autoestima y criterio propio ayuda a tomar decisiones responsables y a mantener amistades sanas basadas en el respeto.


 Actividades

1. “¿Qué harías tú?”

Lee cada situación y escribe cómo actuarías:

  • Tus amigos quieren que faltes a clase.
  • Un grupo se burla de un compañero y te pide participar.
  • Tus amigos te invitan a participar en una actividad deportiva.



2. Caras de decisión 

Dibuja tres caras:

  • Una decisión correcta.
  • Una decisión dudosa.
  • Una decisión incorrecta causada por presión de grupo.

Debajo de cada una escribe un ejemplo.


3.
Escribe una frase motivadora para alguien que siente presión de grupo.

“______________________________________________”


4. Actividad en cuadro

Completa la tabla:

SituaciónBuena decisión
Un amigo ofrece copiar en un examen__________________
Un grupo invita a hacer bullying__________________
Amigos motivan a estudiar__________________



TEMA: LAS REDES SOCIALES 
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: 
DESARROLLO:
 HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE 
LAS REDES SOCIALES

Los medios de comunicación y las redes sociales forman parte de la vida diaria y tienen una gran influencia en las personas. Muchas veces cambian la manera de vestir, pensar o actuar, especialmente en los jóvenes. A través de internet se puede aprender, comunicar y compartir información, pero también existen riesgos como las noticias falsas, la adicción a las redes, el ciberacoso y la manipulación de información. Por eso es importante usar las redes con responsabilidad, respeto y pensamiento crítico.


Actividades

1. “Detective de redes” 🔎

Lee las siguientes acciones y marca con ✔ las que son un buen uso de redes sociales:

  • ___ Compartir noticias sin leerlas.
  • ___ Respetar las opiniones de otros.
  • ___ Publicar mensajes ofensivos.
  • ___ Verificar información antes de compartirla.
  • ___ Usar redes para aprender.

2. Nube de palabras ☁️

Escribe 6 palabras relacionadas con el uso responsable de redes sociales.

Ejemplo: respeto, cuidado… y represéntalas en una caricatura 


3. Piensa y responde

¿Qué harías si:

  • Un desconocido te escribe por redes?
  • Ves comentarios ofensivos hacia un compañero?
  • Recibes una noticia que parece falsa?



4. Diseña un aviso

Crea un aviso o slogan corto sobre el buen uso de las redes sociales.

Ejemplo:
“Piensa antes de publicar.”